Průmysl 4.0 je souhrnný pojem pro inteligentní propojení strojů a procesů v průmyslu pomocí informačních a komunikačních technologií. Evropský region Dunaj-Vltava klade ve své budoucí činnosti důraz na koordinaci v oblasti „Průmysl 4.0 - kvalifikace", tak aby co nejlépe podpořil digitální transformaci v jednotlivých regionech ERDV.
Rostoucí digitalizace, robotizace a automatizace se postupně dotknou většiny lidských činností. Tímto dochází ke změně kvalifikačních požadavků a profesních nároků na pracovníky. Vzdělávací systémy by měly tyto trendy zohlednit ve všech stupních vzdělávání, a to formou posilování klíčových kompetencí a digitálních dovedností. Konkrétní aktivity jsou zjištění aktuálního stavu, prezentace příkladů dobré praxe a iniciace společných projektů škol a podniků.
V regionech ERDV existuje řada vzdělávacích zažízení a vysokých škol, které se již zabývají tématy Průmysl 4.0 a digitalizace a vyvíjejí řešení pro stoupající nedostatek kvalifikované odborné síly. Cílem je, využít synergie a posílit kompetence vysokých škol a firem v oblasti Průmysl 4.0 tak, aby bylo možno společně řešit nedostatek odborných pracovních sil a přispět ke konkurenceschopnosti zdejších firem.
Start-up podniky představují urychlovače digitalizace a tím pádem i Průmyslu 4.0, protože usilují o úspěšnou realizaci svých digitálních nápadů a tím často zásadně mění tradiční odvětví. Představení příkladů dobré praxe a vzájemná výměna Know-how mezi start-up inkubátory v ERDV představují možnost etablování resp. posílení start-up kultury ve všech regionech ERDV a podpoře aktivit vedoucích k zakládání podniků v oblasti průmyslu 4.0. Tímto by se měla zintenzivnit odborná přeshraniční výměna mezi start-upy, centry pro podporu podnikání, vědeckými institucemi a vysokými školami z ERDV, a zvýšit přitom zájem jejich studentů o zákládání vlastních inovativních podniků.
Pro posílení kompetence podniků v souvistosti s I4.0, jsou plánovány obsáhlé společné aktivity a opatření, které lze rozdělit do třech oblastí:
1. Aktivování: rešerše kvalifikačních opatření v rámci I4.0 v ERDV, výměna zkušeností mezi poskytovateli a uživateli, výměna Best practice příkladů mezi aktéry v oblasti inovací
2. Kvalifikování: roční poznávací cesta „Implementace I4.0" (např. návštěva pilotních továren)
3. Informování: pravidelná prezentace aktivit a dalších relevantních obsahů cílovým skupinám, propojení aktérů.
Je už jasné, že umělá inteligence radikálně mění náš způsob práce, výroby, konzumu i života celkově. Mnoho podniků se ale nadále ptá: Co nám přinese umělá inteligence? Jak ji můžeme využít? Odpovědi na tyto otázky našlo více než 700 účastníků Hornorakouského fóra budoucnosti, jehož hlavním tématem bylo „Člověk v centru umělé inteligence“.
Technická vysoká škola Deggendorf a Odborná vysoká škola Horní Rakousko Vás zvou 12. dubna na interdisciplinární vizionářskou práci - přijďte diskutovat online o aktuálních výzvách ve zdravotnictví a možnostech, jak jim v budoucnu pomocí digitalizace čelit.
V říjnu 2019 byl na Vysoké Škole Technické Amberg-Weiden (OTH AW) zahájen projekt „5G4Healthcare“, který zkoumá potenciál technologie 5G pro zdravotní péči.
